我们每个人都会遇到困难,也希望遇到困难能够积极想办法,但现实生活中,却经常出现这样的情况:
「他这是家暴,你为什么不反抗,不寻求帮助呢?就这样任凭他虐待你?」
「唉,反抗也没用,我试过!我就是这命!」
「小丽,考的不好不要灰心,再努努力,找找方法,往前进步一点。」
「老师,我从小数学就不好,怎么努力也上不去,我就不是学数学的料!」
听到这样的说法,你是不是感觉很熟悉,你身边就有这样情况,甚至你自己就是这样的。说实话,讲这样的案例,我心里酸酸的,很不舒服。鲁迅有句话叫「哀其不幸,怒其不争」,对于这样的人,一方面他们的处境,让人心疼,另一方面,对于他们的不努力、不争取又感觉生气、不理解。
这些人为什么在遭遇困难、遭遇困境的时候不想办法、不寻求帮助呢?这就是我这节课要讲的一个常见的心理学现象——习得性无助。
(一)什么是「习得性无助」?
「习得性无助」是指人或者动物因为不可控事件,而不断遭受失败,从而产生自己一切都无能为力,陷入一种无助无望、没有自信心的心理状态。「习得性无助」的概念是美国心理学家塞利格曼于 1967 年提出的。这个概念来自于一个著名的心理学实验:
塞利格曼在进行动物研究时,用狗做了一项实验。他把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击。开始的时候,狗在笼子里乱跑乱跳,试图逃出去,但笼子是关着的,逃不出去。多次这样的实验后,再给狗电击的时候,它就不再尝试逃跑,而是在那里痛苦地呻吟,即使笼子门打开,狗也不往外逃跑。再之后,只要蜂鸣器一响,即使不给电击,狗也会趴在那里痛苦地呻吟。
本来可以主动地逃避,却绝望地等待痛苦的来临,心理学家把这种习惯了无助无望,而产生不再努力、不再争取的心理,称为习得性无助。
心理学家在人类身上也做过类似的实验,实验证明,「习得性无助」的心理,在人类身上同样存在。心理学家观察发现,一个人如果总是在同一类事情上失败,就会放弃在这件事情上的努力。甚至对自身产生怀疑,觉得自己在这一方面就是不行,已经「无可救药」。咱们前面提到的学生小丽,说自己「不是学数学的料」,其实就是对自己在数学方面的能力「无可救药」,是一种习得性无助。
心理性无助是一种消极心理,是人们在困难、困境面前不敢或不愿努力尝试的心理。这种无助,不是真的没有办法,而是一个人在心理上认定了「没有办法」。
(二)习惯性放弃的背后,往往是因为「习得性无助」
「习得性无助」在我们生活中可以说很常见,比如:你明明遭受了不公正的待遇,却不反抗;你一直在抱怨自己在家庭中遭受的不公平,却不做出任何改变的努力和行为;你总是认为自己「很笨」,努力也没用,所以,遇到困难,还没努力就放弃……这些习惯性放弃的背后,往往都是一种「习得性无助」。
这里我结合两个,我咨询中遇到的案例,来具体分析一下,这些习惯性放弃背后的「习得性无助」。
案例 1:香香是一名大山里出来的女孩,她和哥哥从小就被父母区别对待,长大后,香香遵从父母之命,「顺理成章」地,嫁给一个她自己也不喜欢的人。
婚后,嗜赌成性的丈夫,经常对她拳脚相见,把香香当成发泄心里怒气的工具。后来,丈夫遭遇车祸,只有 25 岁的香香到大城市打工,遇到了一个真心喜欢她的男人,但面对爱人的关爱,香香却感觉适应不了……在爱人陪伴下,香香找到我寻求帮助……
香香的表现,是典型的习得性无助。
案例 2:咨询者天天,从小学上到大学都很顺利,毕业后有了一份还不错的工作。但是,工作一段时间后,天天出现了状况。先是在工作中,因为粗心,导致项目没能按时完成;接下来,相恋三年的男朋友跟他提出分手……天天非常沮丧,她感觉自己什么都做不好,是一个没有工作能力的人,也不会找到属于自己的爱情,甚至感觉自己的生命都没有了意义……在好友的陪伴下,天天找到我寻求帮助。
天天的情况也是习得性无助,因为一次工作的失误、一次恋爱的失败,就让天天产生了自己没有工作能力、自己和爱情无缘的无助感,甚至有了更极端的想法。
为什么会出现习得性无助呢?
人们在经过多次努力、尝试之后,会在心理上,给自己设立一个樊篱,把失败的原因归结为自身不可改变的因素。这些不可改变的原因,可能是外界因素,比如:「命运」、「社会环境」、「老师」、「领导」等等。但更多的时候,会把失败归因到自己身上,认为是自己本身不好、不优秀、能力不够等等。在这种心理暗示下,他们会认为,事情的失败,是自己不可以控制的,自己无论怎么努力,都不可能成功。因此,会放弃继续尝试、继续努力的勇气,选择默默忍受当前的痛苦、伤害、不平等。
一些长期受虐待的女性、孩子和人质,是习得性无助的高发人群。这些人在多次尝试失败后,在心理上,接受了「尝试无望」的心理暗示。即使被解救出来,或者来到一个新的环境中,在很多事情上也不敢去尝试,甚至因为太害怕失败,无法面对正常的生活。
比如咱们前面说的香香。我想,在香香小时候被父母不公平对待的时候,应该是有过反抗的。但幼小的她反抗不了父母,于是慢慢接受了这个事实。并产生了习得性无助的心理。在父母之命下随便嫁人的时候;在婚后被丈夫家暴的时候,香香都没有选择反抗,就是因为,在她心里已经认定,反抗没有用。她认了自己的「命」。以至于在真正爱他的人,给她权利给她爱的时候,香香却适应不了了。
被严厉管教或者宠溺的孩子,也容易出现习得性无助。比如:一些孩子上大学了,还不能自己照顾自己,就是因为习惯了父母包办自己的生活,在遇到困难时,不能自己想办法解决,继而产生放弃情绪。
在跟天天聊天的过程中,我发现,天天从小到大的所有事情,都是父母做主。包括考哪所大学、选什么专业、找什么工作。天天因此形成了习惯,遇到问题的时候,会有强烈的无助无望感,看不到自己的价值,也不习惯去想办法解决问题。
(三)如何避免习得性无助的产生?
习得性无助,会让你感觉,所有的事情都是自己不可控制的,因此放弃努力和尝试。而且,在一件事情上的习得性无助,可能会延展到所有事情上,让你产生无价值感。感觉自己什么都不行,什么都做不了。所以,在遇到任何困难时,都会习惯性的选择放弃努力。
最可怕的是,习得性无助还可能会引起抑郁。当一个人认为,自己不能控制外部世界,自己付出任何努力,都毫无意义的时候,会变得无助和无望,产生抑郁情绪。
所以,习得性无助的结果就是:学习成绩差、工作拖延效率低、悲观抑郁、家庭暴力、年老多病等等,让你感觉生命了无生趣,看不到生命的价值所在。
那么,如何克服习得性无助呢?
习得性无助的根源,是把眼前的困境放大,所以,在尝试失败甚至还没有尝试的情况下,直接判定自己不可能做成,因此而放弃。所以,克服习得性无助,关键是建立自信。具体可以分这样做:
1.把无助感具象化
如果你有习得性无助的习惯,最经常说的话可能是「不可能」「我不行」「努力也没用」等等,但是,却说不出具体为什么「不可能」、「不行」、「没用」。那么,把无助感具象化,能让人更清晰的看清楚自己自己的无助感。
比如:前面故事中的天天,我给她的建议是,问问自己:「我工作没做好,是哪里的问题?恋爱没成功,是我的问题吗?我的短板在哪里?是我的短板让我产生无助感吗?」
如果你也习惯在遇到困难的时候浅尝辄止,或者还没尝试就说「不行」。那么,尝试问问自己,「对于这件事情,我在哪个方面有短板,让我产生不行的感觉。」这样,把心理的无助感,转移到具体事情上。一方面不会被单纯的无助感控制,另一方面,也能够从自己的短板入手,寻找解决问题的方法。
2.把负面心理暗示,改为正面心理暗示
经常说「不可能」「我不行」「做什么都没用」,你会在这些负面言语的暗示下,一方面会没有勇气尝试,另一方面,即使尝试努力,因为这些负面暗示,事情也很难成功。所以,把负面暗示,改成正面暗示,你会更有勇气去尝试,也会让自己有更多机会。
比如:如果你身边有遭遇家暴的女性,告诉她,不要总是说「反抗没用」、「这是命」,而是给自己打打气,跟自己说「再试试其他办法,万一能行呢」、「我能不能寻求别人的帮助呢?」等等
你如果发现自己有这样的问题,那么,在遇到问题或困境想要放弃时,可以对自己这样说「我有信心尝试一下」、「这件事也许没有我相像的那么难」、「多试几次没有什么,万一成功了呢」、「每个人都不会一次就成功,我也一样」等等。
结语
这节课我们介绍了一种在我们很多人身上都会有的心理——习得性无助。习得性无助,是一种消极心理。有这样心理的人,在面对困难和困境时,容易浅尝辄止,甚至直接放弃努力,让自己失去很多机会。而且,习得性无助,还容易给人带来严重的无价值感,让人感觉自己什么都不行,甚至引发抑郁。产生习得性无助的根源,是在心里无限放大眼前的困难,产生畏难心理,不敢尝试,放弃努力。所以,克服习得性无助,需要提升自己的自信。
那么,我在这节课给大家分享我的几条心得:一、把无助感具象化;二、不贴标签,把负面心理暗示,改为正面心理暗示。